传递榜样的力量——北京市第二十中学高二年级居家期间优秀学生事迹介绍(1)
有一种力量叫感动，有一种精神叫奉献，有一种英雄叫榜样。北京市第二十中学高二年级的同学们，学习和生活方式因特殊时期而发生了很大变化。
在学校、年级和各个班级的努力下，高二年级的同学们均逐步找到了属于自己的学习和生活节奏，每个班级里都出现了优秀的榜样同学，他们或能很好地处理学习和生活之关系，或在学习上有独特方法，或在班级管理中显现智慧……
高二年级将在近期陆续推出多期稿件，介绍这些同学的事迹与经验。以下是第一期分享。
一、文明养精神，行动出真知
1.高二H1班刘泽彤同学。
上网课期间，我能够较为自律，在学习方面与老师互动积极，及时上交作业；课余时间热爱阅读，现已读完了如《十日谈》《文化苦旅》和《flowers for Algernon》等自己喜爱的书籍；阅读之外我同样也热爱运动和音乐，每周打一次网球、一次篮球，居家隔离期间还练会两项新技能——双节棍和口琴；我积参与班级活动，比如在家录制了一段清明祭奠英雄演讲，缅怀在疫情中去世的白衣天使；在父母上班后，我也能主动做一些力所能及的家务并为自己做几道有待提高的饭菜。
2.高二H4班史靳羽同学。
2020年伊始的这场疫情让本应重新回到学校学习的我们都只能宅在家中，面对手机电脑屏幕开始了我们新学期的学习生活。这无疑是一个非常大的挑战。可以说只有自律的人才能在这次意外事件中保持自己的学习状态，在网课学习中收获更多的知识。在日常的网上学习中，认真听老师讲课自然是头等要务，在高二的这个承上启下的关键阶段更是如此。在上网课时，在理解老师讲授知识的同时，利用便捷的网络，我还会及时做好记录，便于回顾、循环记忆，进而更好地掌握知识点，课下积极跟老师们交流存在的疑问。
作为班长，每次上课下课时我还担负起了打铃的职责，虽然这并不是一件费时费力的事，但这更让我深切地体会到了这种新的责任，铃声掌控着上课下课的时间点，营造着正式的课堂环境，所以我也会坚持完成好这份任务，为全班同学提供好的学习节奏。
在学习之余，每天我也坚持着进行锻炼，每天都会跑两公里，加以少许引体向上以及俯卧撑，保持良好的身体状态以应对自己每周的学习生活，提高我的学习效率。除此之外，也会帮助父母进行扫地擦地做饭等家务，为父母解决一些家中的琐事。我深知自己还有很多要改进的方面，我还会更加严格要求自己，约束自己的行为，让奋斗的青春不留遗憾。
3.高二S1班王皓同学。
疫情当前，医生护士们坚守在抗疫一线，而作为学生的我们则应该居家认真学习，我作为组长也做了很多踏实细微的工作。为了更好的让老师们能够了解同学们的学习效果和作业完成情况，我会认真负责的把老师布置下来的任务传达给组员；每天语文课后，我都需要及时反馈作业情况。在我们组每一位成员的高度自觉和高效率下，我们组连续多周蝉联了我们班小组的作业反馈小组的第一名；在平时的布置的小组合作任务时，我会详细、公平地分配好每个人的任务，让每个小组成员都能参与其中，在讨论中擦起灵感的火花。在一次又一次的讨论与合作中，我们加深了友谊，这使得我们组变得更加团结，渐渐地融为一体；在课余、假期，我也会督促小组的成员加强体育运动，为高三的拼搏打下一个良好的身体素质。
“生命在于运动。”虽然疫情严峻，限制了我们的活动，但我还是每天坚持做一些运动来强身健体。课间时，我会在院子里跳跳绳；睡前我会做一些仰卧起坐；周末时，我会在傍晚跑步。同时，在疫情期间，我和我的同学一起参与了二十中网络征集自编操活动。这套自编操律动感强，表达了我们在疫情期间积极向上努力锻炼的心情与愿望，以及对生活的热爱和拥有健康体魄的追求。
此外，我还在课堂上积极提问带动课堂氛围。在线上学习时，我仍然像在学校里一样在课堂上积极发言，向老师主动提出我的疑问，并且也引发同了学们的思考。我和同学们经常在下课后留在会议室里一起和老师讨论一些知识，听一听别人对问题的看法，相互取长补短，共同进步。
二、担当显品格，奉献扬精神
1.高二S3班奚灏阳同学。
新型冠状病毒在世界上肆虐，疫情当下，居家做好防范是每个人的责任和义务。“停课不停学”让我们启动了在线学习的全新模式。
疫情期间，在家学习主要考验的是我们学习的自主性，没有较好的自律性就会使我们的学习效率大打折扣。对此，我一般会采用将今天的学习任务列在备忘录中，并且注明完成所需时间，提醒自己，保持自己学习的高效。同时，线上学习更有利于我们去按需所取、按需所学，为我们主动去收集并且分析相关资料提供了条件。在上课之余，我也会通过腾讯会议这个平台和大家一起交流所学的知识，互帮互助，共同提高。
同时，我所在的小组负责了以“清明祭英烈，传承中国魂”为主题的清明班会活动。在班会的筹备过程中，我和我的组员积极讨论，互相交流，一起商讨班会内容，力求奉上一次精彩的班会演讲。
作为数学课代表，我每天负责统计考勤、作业上交情况等。通过各种交流工具，我在课后及时提醒大家按时完成作业，通知大家准备物品的种类，尽最大可能为大家学习提供一些帮助，对此我感到欣慰。作为桥梁，将大家的疑惑与问题及时的反应给老师也是我的一大作用。这不但可以解决同学们的疑惑，也可以帮助老师了解我们现在的学习情况，调整教学内容，让其更有针对性，从而使我们在线上学习不打折扣。我在工作中获得的同学们的认可、老师的认同更是使我信心十足，我也会再接再厉，争取变得更加的出色，为将来成为祖国建设栋梁打下坚实的基础。
2.高二S2班耿翰轩同学。
特殊情况下的新学期，网络直播成为新课堂，老师和同学们的交流从面对面到屏幕对屏幕。新的教学方式使得管理难度大大升级。每天我会提前记录各位同学的报到情况、提醒同学们上线，并及时汇报给班主任，节约老师和同学的学习时间。有些同学会在上课期间因为网络问题掉线，我会及时询问他们原因，并提醒他们赶紧回来。每天晚上班里各科课代表进行上课点评，汇报考勤情况、交作业情况，我负责记录每科作业完成情况，并及时汇报给班主任。上课时常有突发状况，有时候老师会出现忘开屏幕共享、声音等问题，我会及时提醒老师解决问题。以上这些，看似都是小事，但确保落实这些细节，会大大保证我们的课堂效率。
网课学习，同样也不能缺少班级活动。经过我、组长和班主任的商议，每周二的班会会由各组组长负责，带领组员制作并进行旨在培养同学们爱国热情、优秀品行的主题班会活动。此外，班里开展的各种活动，都由组长、班主任和班长充分讨论之后，推选出最优方案，展现出s2班的优秀班风。通过我们的努力，S2班已恢复了良好的学习氛围，班级团结和谐、拼搏向上。让我们克服种种困难，共待返校归来。
“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”疫情之下，同学们的自主性和创新性得到发展，他们的努力也给年级增添了一抹抹亮丽的色彩。
北京市第二十中学防控疫情宣传报道组稿件
供稿：高二年级组班主任团队
图文设计：程磊，张振峰，陈泽娅
审核：吴刚
总编：孙玉柱
