共同战“疫”，携手共进——北京市第二十中学初一年级英语组“线上教学”实践在行动

延期开学几周以来，北京市第二十中学初一年级的老师们持续通过网络平台进行线上教学。各学科备课组迎难而上，积极应对。让我们一起来看一看初一年级英语组的优秀做法吧！

疫情期间，为关注孩子的成长，初一年级英语组重视整合资源，关注学生能力的培养，丰富上课的形式，充分调动学生的积极性，使非常时期的英语教学形式多样。 

一、积极统筹，做好教学规划

1.能力结构：阅读能力和听说能力。

2.课程规划：专题式（目前为止讲了“植物” “音乐”及老师们自编的“抗疫”三个专题，三次听说练习）

3.学习目标：第一，阅读获取细节信息的能力；第二，通过统一话题下词汇的重复出现，拓展词汇量并在语境中使用词汇；第三，培养学生听后转述的技巧及朗读能力。 

二、紧抓管理，提升互动

在不能看见同学的情况下，与学生的互动就成为很大的问题。老师或者增加“红包”项，或者随机点名，或者利用留言板，或者对课堂发言的同学及时记录名单，进行课堂表现加分奖励，想尽各种办法鼓励同学参与。 

三、严抓作业、加强落实

为了落实学效果，老师们紧盯作业的完成情况。老师们在电脑上或者手机上，对作业进行全批全改，并及时反馈，及时和家长进行沟通。

四、关注个性，提升能力

在这样不利的情况下，老师们也考虑到不同学生的特点。结合同学们英语学习的需要，建立了各种学习平台，比如朗读，书法等等，或者是一对一的交流。 

网络教学今天进入第四周，老师们积极探索尝试，倾尽所能为同学们打造不一样的课堂，英语组只是各备课组的一个缩影。每一个二十中人也会继续努力，让网络教学的每一个瞬间都有意义！

北京市第二十中学防控疫情宣传报道组稿件

撰稿：张如意，孙梦光，徐琳琳

图文设计：程磊，张振峰

审核：吴刚

总编：孙玉柱