深研精教促提升，凝心聚力谱新篇—海淀区委教工委、区教委、区进修学校领导和专家团队莅临二十中学调研纪实
2026年3月12日，海淀区委教工委、区教委、区进修学校领导和专家团队莅临北京市第二十中学，开展为期半天的调研活动。领导和专家围绕“学习方式变革视角下的常态化课堂教学实施”和初、高三备考工作，进修学校课程指导中心围绕“基于国家课程的贯通课程建设”分别展开调研，全面深入了解学校教育教学现状，并为后续发展提供精准指导。
领导调研把脉定向 聚焦备考关键环节
上午8时，海淀区委教工委、区教委、区进修学校领导一行抵达学校，进行简要交流后首先深入初三年级课堂进行听课观察，随后调研学生大课间活动，全面了解学生日常学习与生活状态。
由海淀区委教工委委员、教委副主任赵霞带队的区两委领导与校长董红军带领的干部团队随后进行研讨交流，海淀区委教基二科科长田圆主持会议。高三年级主管主任郭鹭鹭、初三年级主管主任冀甜、新都校区初三年级主管主任张静分别就各年级备考工作进行了专题汇报。
高三年级郭鹭鹭副主任重点介绍了“三位一体”责任落实体系、基于学情的二轮复习策略、以及“珠峰计划”尖子生培养机制。特别是在期末统考中，学校有一次实现高增值成长，政治等学科命题创新案例获得专家肯定。
本部初三冀甜副主任介绍，面临优生流失、学情差异大的挑战，始终坚持“健康第一”理念，实施课堂、作业、辅导三层精准分层，借助AI助学等。成绩进步明显，获领导肯定；同时创新命题三级审题机制，将实践成果融入考题，实现学考一体化。
新都校区初三年级张静副主任汇报，针对基础薄弱生，坚持夯实基础，英语引入AI纠音、游戏化教学等方式，初三英语听口考试创历史最好成绩；做好心理健康与家校工作，通过活动减压、入户家访形成合力，目标55%学生升入优质高中。
在听取汇报后，调研团队专家逐一反馈。教科院江虹老师肯定学校“看见学生”的课堂观察力和数据驱动教研的深度，建议深化AI助学推广；进修学校王梦主任指出学校初中稳中有进，处于高增值状态，初三备考思路清晰；进修崔琰副校长建议提炼优秀备课组做法，如高三物理的团队协作与研究精神，推广至其他学科；田圆科长强调尖子生“一生一策”、边缘生重点关注，并做好初高中课程贯通；姚守梅校长提醒初三古诗文复习要回归文本、上出文学味，尖子生培养需增加数据分析视角（如顶尖生中四人语文短板），同时抓好青年教师培养；赵霞主任充分肯定二十中高中进入区第一梯队、初中保持向上态势，建议初中实施强基固本工程，依托传统优势拓展“1+3”项目，推动集团化办学与小学贯通衔接。
董红军校长在总结发言中表示，感谢调研团队的精准诊断与专业指导。学校正深入推进“健康学校”建设，落实“健康第一”理念，推动学生全面健康发展。提出“追求可靠发展”的办学理念，发挥七十五年办学积淀，为区域提供优质可靠的教育服务。
课程建设专项调研同步推进 彰显学校办学特色
区进修课程指导中心同步开展“基于国家课程的贯通课程建设”专项调研。课程指导中心李俊鹏主任与学校相关干部进行专项工作交流，学校贯通培育中心陈平主任就四维特色科技课程群建设、贯通课程多元实施路径、评价机制与保障体系等方面进行了专题汇报，展示了学校在贯通培育方面的探索与成效。
全学科教研员进班听课 聚焦课堂实效提升
与此同时，区教师进修学校各学科教研员于8:40抵达学校，董红军校长致欢迎辞，介绍学校概况，欢迎教研专家来校评估、诊断、指导。在欢迎仪式后，教研团队分学科深入课堂听课。此次听课覆盖初、高中全学科，重点调研在“学习方式变革”背景下的课堂教学设计与实施情况。
课后，各学科教研员与授课教师及备课组进行了深入的评课交流，围绕教学目标达成、学生参与度、思维发展等方面进行细致剖析，提出了具有针对性的改进建议。教师们纷纷表示，专家的点评不仅拓宽了教学思路，也为后续教学改进指明了方向。
此次调研不仅是对学校教育教学工作的一次全面检阅，更是推动学校高质量发展的有力契机。我校将以此次调研为指导，继续深化教学改革，优化备考策略，提升课堂实效，奋力书写五彩教育新篇章。
编辑：程磊，邢小晨
审核：吴刚，檀玉婷
总编：孙玉柱
