我校开展第五期教职工急救互救技能培训
安全关乎生命，应急重在实干。为持续强化校园应急处置能力，切实守护全体师生健康平安。2026年10月24日，北京市第二十中学组织开展了以“人人学急救，急救护人人”为主题的第五期教职工应急救护技能培训。本次活动由学校体卫中心统筹安排，特邀北京市红十字会资深讲师团队前来授课。截至目前，学校采用理论学习与实操演练相结合的培训模式，实现急救技能培训全员覆盖。
培训伊始，后勤服务中心主任伊红旗率先作动员讲话。他明确地提出：本次急救培训旨在帮助全体教师掌握急救本领，做到懂急救常识，敢科学施救，能规范急救。急救能力不只是一项常识，更是体育教师、班主任等岗位必备的专业技能。生命安全重于泰山，希望大家珍惜培训机会，勤学多练、学以致用，熟练掌握心肺复苏、AED使用等急救实操技能，把急救知识融入校园日常管理，筑牢校园安全防线。
本次培训内容翔实、实用性强，兼顾理论教学与实操演练。培训讲师结合校园各类突发意外场景，以通俗易懂的讲解，逐步拆解心肺复苏（CPR）操作流程，涵盖意识判断、呼救、胸外按压与人工呼吸配合等重点；同时详细介绍了自动体外除颤器（AED）的取用、开机、贴片及放电等规范操作。
实操训练正式开始，现场学习热情高涨，忙而不乱。参训教师以小组为单位，借助人体模拟人反复练习胸外按压、开放气道、人工呼吸等急救核心动作。培训团队穿梭在各个组别之间，手把手纠偏，细致调整按压深度、频率等容易出错的地方，夯实大家的操作基础。在 AED 实操教学中，讲师循序渐进演示操作流程，着重强调安全规范，让每位教师都有上手练习的机会，真正做到看得明白、练得熟练熟练、操作准确。
参加培训老师也纷纷表达自己的收获：
参加急救技能培训，我受益匪浅。系统学习了心肺复苏和AED的使用。从判断意识、胸外按压，到开放气道与人工呼吸，每一个细节都关乎生死。作为教职工，掌握这些技能能在关键时刻为学生和身边人的安全保驾护航，让我更有底气在危急时刻伸出援手。
高一年级 代睿
今天参加教职工急救互救技能培训，系统学习了心肺复苏与AED的使用方法。作为教师，校园里随时可能遇到突发情况，掌握急救技能既是责任，也是守护学生生命的底气。今后我会牢记操作要点，在危急时刻科学施救。
初三年级 袁蒙蒙
本次在校参加急救培训，让我深感身为教师责任重大。红十字会老师们的指导下，我们分组实操演练，系统学习了心肺复苏和AED设备的规范使用。作为一线教师，掌握急救技能就是为孩子们筑牢一道生命防线。今后我会牢记操作要点，遇到紧急情况能够冷静处置，守护好每一位学生的生命安全。
高二年级 王宇微
本次活动圆满落幕，下一步，学校将持续重视生命健康教育，把应急救护培训纳入教职工常态化学习安排，坚持长效开展、持续精进，着力打造一支在紧急情况下能够快速响应、规范施救、值得信赖的救护师资力量，用心守护学子平安健康成长。
编辑：程磊，邢小晨
审核：吴刚，檀玉婷
总编：孙玉柱
