千里鸿雁续华章，京疆少年心相连——我校开展京疆学生“见字如面”书信结对活动

发布时间：2026-06-17 | 来源：初一年级 | 浏览次数：20

为深入贯彻落实新时代党的民族工作要求，扎实推进铸牢中华民族共同体意识教育，持续深化京疆两地青少年交往交流交融，2026年5月，北京市第二十中学初一年级全体学生与新疆维吾尔自治区和田市古江巴格乡中学初一年级学子，携手开展以“兴趣爱好、校园生活” 为主题的书信交流活动。

学校高度重视、精心谋划、周密部署、全程护航，从观影启蒙、课程指导、文稿打磨到寄信仪式、纪念激励，每一个环节都精心设计、细致落实，让一纸书信成为跨越千里的情感纽带，让两地少年在笔墨书香中相知相交，在文化浸润中同心同行，让中华民族共同体意识在少年心中生根发芽、拔节生长。

活动伊始，初一年级统一组织全体学生观看大型纪录片《航拍新疆》。同学们沉浸式领略祖国边疆的山河之美、人文之韵、发展之速，心中对远方土地的热爱、对民族伙伴的向往油然而生，不仅拓宽了视野、增长了见识，更厚植了家国情怀，为提笔书写跨越千里的书信，筑牢了最真挚、最深厚的情感根基。

为让每一封书信都规范得体、情真意切、温暖动人，语文组专门开设书信指导专题课，专业教师围绕书信格式、写作思路、情感表达、内容选材等方面逐一细致讲解、耐心指导，引导同学们紧扣“兴趣爱好”“校园生活”两大主题，讲真实故事、抒真挚情感、展少年风采。

初稿完成后，班主任团队逐一审阅、逐篇批改、逐人指导，从内容充实度、语言流畅度、情感真挚度等方面精准点评、悉心点拨。同学们认真倾听、反复修改、精心打磨，郑重完成二稿定稿。从一字一句的斟酌，到一段一篇的完善，每一封信都凝聚着思考与诚意，承载着二十学子对新疆伙伴最纯粹的问候与期盼。

书信定稿后，学校举行庄重温馨、意义非凡的书信寄递仪式。全体初一学子精神饱满、列队肃立，郑重将封装整齐的书信投入邮筒。一纸书信，一份牵挂；一次投递，一生情谊。一封封满载热忱的书信，带着少年的纯真与美好，跨越千山万水，奔赴新疆和田，开启一场温暖的心灵相遇。

为铭记此次京疆少年交流的珍贵经历，学校还为每一位参与活动的同学定制颁发纪念证书，以庄严的仪式感赋能成长，以专属的荣誉感激励担当，让这场跨越千里的交流，成为同学们成长路上最深刻、最温暖的印记。

这是第二次京疆书信活动，作为两次书信活动的全程参与者，同学们在执笔、修改、寄信的全过程中，收获满满、感触深刻，在文字交流中增进理解，在心灵互动中铸牢共同体意识。

初一（3）班时同学说：“这是我第二次给新疆小伙伴写信，相比第一次，更多了一份熟稔与牵挂。从观看《航拍新疆》被大美边疆震撼，到书信指导课上认真梳理思路，再到反复修改二稿、郑重参加寄信仪式，我深深感受到学校的用心与这场活动的意义。我在信中分享了自己热爱绘画、阅读的爱好，也讲述了校园里的温暖日常。两次写信，两次成长，让我真切懂得：我们虽相隔千里，却同属中华民族大家庭，民族团结就在一字一句、一纸一墨之中。”

初一（4）班朱同学感慨道：“学校把每一个环节都安排得细致又温暖：专题指导课让我们学会表达，班主任逐一审稿让文字更真诚，隆重的寄信仪式让我们心怀敬畏，专属纪念证书让我们倍感光荣。作为两次都参与的同学，我更明白书信传递的不只是文字，更是心意。我认真修改了两稿，把热爱篮球的故事、丰富多彩的校园生活写进信里，希望远方的伙伴能感受到我的热情。感谢学校搭建这座友谊之桥，让中华民族共同体意识在我们心中深深扎根。”

一纸鸿雁传深情，千里同心向未来。此次书信交流活动，是北京市第二十中学持续深化铸牢中华民族共同体意识教育的重要实践，也是学校精心育人、以文化人、以情育人的生动体现。通过第二次书信合作，两地少年在相知相交中增进认同，在文化共鸣中凝聚力量，让民族团结的种子根植心田。