能骨干成长，淬炼青春担当——我校开展学生干部专题培训讲座

发布时间：2026-06-03 | 来源：团委学生会 | 浏览次数：20

2026年6月1日下午，北京市第二十中学特邀清华大学社会科学学院常晓敏老师到校开展“赋能骨干成长，淬炼青春担当”学生干部专题培训讲座。常晓敏老师兼任中国家庭教育学会学习指导专业委员会执行秘书长、人民德育家庭教育专家委员会顾问，是国家二级心理咨询师、家庭教育指导师认证讲师，深厚的学术积淀与丰富的育人实践经验让本次培训内容兼具专业性与实用性，全校各级学生干部到场参训。

培训过程中，常晓敏老师结合学生干部的工作特点与成长需求，展开深入浅出、贴合实际的分享讲解。针对学生干部的工作履职，常晓敏老师重点阐述了沟通能力的核心价值。她表示，学生干部是连接学校、老师与同学之间的重要桥梁，高效、真诚的沟通是开展学生工作的基础。

课堂上特别设置了趣味互动小游戏。常晓敏老师邀请数位学生干部上台，由上台同学细致描述图片画面内容，台下全体学生干部根据听到的独立作画。同一组描述、同一套画面素材，最终同学们呈现出的画作却各有差异、细节各不相同。

常晓敏老师生动拆解沟通逻辑，指出日常工作中信息偏差、理解错位、表达模糊等常见沟通问题，正是团队工作出现分歧、安排落实不到位的主要原因。她引导学生干部掌握精准表达、清晰传递、耐心倾听、换位思考的沟通技巧，端正沟通态度，让学生工作更有效率、更有温度。

在学业成长方面，常晓敏老师聚焦当下学生普遍存在的“假努力”问题，提出“真学习、实成长”的成长理念。她深刻剖析了一味关注错题而导致时间的过度浪费的虚假努力误区，引导学生干部跳出低效学习的困境，树立科学的学习观念。

此外，常晓敏老师鼓励全体学生干部正视自我、突破自我，坚定自信、相信自身无限潜力。她讲到，成长的本质是不断突破自我局限，学生干部在统筹工作、平衡学业的过程中，难免遇到压力与挑战，要学会正视困难、接纳不足，主动挖掘自身潜能，在实践中磨砺意志、积累经验，在成长中塑造独立、坚韧、担当的青年品格。在场学生干部认真聆听、细致记录，深入思考自身工作与学习中的不足，收获颇丰。