以体树人,以体润心——二十中教育集团成功举办初中三大球教学与思政融合联合教研说课研讨活动

发布时间:2026-06-11 | 来源:体卫中心 | 浏览次数:17

近日,北京市第二十中学教育集团隆重举行了“以体树人,以体润心”初中三大球教学与思政融合联合教研说课研讨活动。来自二十中本部、二十附属实验学校、二十新都校区、清河中学四所集团校的全体体育教师齐聚一堂,共研共进。

活动特邀北京市特级教师、正高级教师索玉华老师莅临指导。集团党委孙玉柱书记、董红军校长及吴玉国、曹宇红、李久省、李浴振、吴刚等多位副校长出席活动。

本次联合教研以说课展示为主要载体,遴选集团内6位优秀中青年体育教师,围绕初一、初二年级三大球课堂教学设计,从教材解析、学情研判、教学目标、重难点设计、教法学法、课程思政融合路径、课堂评价七大维度,完整呈现了教学设计的思路与实践成果。

说课展示环节,六位来自集团四校的优秀中青年体育教师依次登台,呈现了六节兼具专业深度与育人温度的教学设计。本次说课立足不同学段的教学定位:初一年级以技术学习和运用为主,夯实基本技能;初二年级以技术巩固、战术学习与运用为主,提升实战能力。从“赛场规则育人”“团队协作育人”到“逆境拼搏育人”,将思政元素无痕融入技能教学,让体育课堂真正成为涵养品格、锤炼意志的育人阵地。

在足球项目中,王源老师聚焦初一年级女生,围绕运球、传接球与射门组合教学,创新同心圆站位,设置分层练习与趣味竞赛。结合女生学情优化动作指导,融入规则意识、团队合作、正视输赢的体育精神,帮助学生建立自信。

崔高老师则立足初二年级男生,聚焦“二过一”战术实战应用,采用逐步加压的训练方式,借助战术板、限制性对抗强化战术思维。引导学生主动复盘、勇于担责,树立团队配合优先于个人表现的理念。

篮球项目的两位教师同样精彩纷呈。刘方舟老师为初一年级男生设计开展运传投综合技术复习,用循环练习、视频回放纠正动作,设置分层任务适配不同水平学生。针对个人主义问题,以传球传递信任,渗透团队协作、换位思考的品格教育。

赵波老师为初二年级男生讲解行进间低手投篮实战运用,设计阶梯式练习拆解动作难点,依托对抗训练锻炼临场决策能力。引入特色体能训练,磨炼学生坚持拼搏、全力以赴的意志。 

排球项目中,梁玮老师聚焦初一年级女生侧面下手发球与接发球技术,拆分动作阶梯练习降低难度,用晋级赛提升课堂趣味性。引导学生树立配合意识,培养顽强拼搏、正视失误、公平竞争的品质。

同属排球项目的柏游游老师,以女排精神为主题,开展初二年级低网 4V4 比赛与战术教学,设计专项练习解决轮转、移动难题。创新计分规则与击掌鼓劲的课堂仪式,落实团结协作、永不言弃的精神。

说课展示后,与会教师围绕三大球思政融合难点、大单元教学设计、跨校课程资源共享等问题展开热烈研讨,立足一线课堂,问题精准、建议务实。

在专家点评环节,特级教师索玉华老师对本次说课进行了高屋建瓴的专业指导。她精准指出了说课中的亮点与优化方向,并为集团后续三大球思政教学指明了实践路径。

吴玉国副校长肯定本次教研成果,认为六节课程实现思政与体育教学有机融合,彰显“以体润心”的育人价值。他提出三点要求:一是固化教研成果,建立常态化教研机制与资源共享库;二是把成果落地日常课堂,提升教学质量;三是打造学校体育育人特色品牌。同时明确集团后续将搭建常态化教研平台,统筹共享教学资源,深耕体育课程思政,构建三大球特色教学体系,落实以体育智、以体育心、以体育德的目标,提升集团体育育人品牌影响力。

本次联合教研实现了集团四校体育教师的跨校联动与资源互通,凝聚了三大球与思政融合的育人共识,真正做到“联”而资源互通,“研”而教学提质。

活动在热烈的掌声中圆满结束,全体与会人员合影留念。

 


编辑:程磊,邢小晨

审核:吴刚,檀玉婷

总编:孙玉柱