深耕教育沃土，淬炼名师初心——我校开展第三期名师工作站集体研修专家讲座活动

为推进名师工程建设，助力教师专业成长，2026年10月15日，二十中教育集团开展第三期名师工作站集体研修暨第11次专家讲座活动。活动特邀海淀区教师进修学校校长助理、名师工作站站长、正高级教师、北京市特级教师、基础数学博士邵文武作题为《做一名“学生型”的老师》专题讲座。李久省副校长主持，冯彦国主任、聂桂秋主任，学校名师工作站全体导师和学员、登峰工作坊全体成员及全体数学教师参加。

讲座伊始，邵文武老师以自身数十年教育成长之路为切入点，避免空洞的理论宣讲，以真实经历、真实感悟、真实案例为载体，围绕“终身学习、深耕课堂、潜心教研、坚守初心、持续成长”五大核心维度展开分享，深入诠释新时代教师“终身成长、向学而行”的核心要义，生动阐释“做一名学生型的老师”的深刻内涵。

在“终身学习，筑牢教育根基”部分，邵文武老师回顾了自己的求学与成长历程，分享了贯穿职业生涯的三种核心学习模式，为在场教师自主成长提供参考。第一种是导师引领式学习，依托前辈名师的学科深耕积淀，吸纳成熟的学科认知、教学思路与育人理念，夯实专业基础；第二种是自主翻转式研学，坚持自主研读专业著作、独立撰写讲稿、主动登台授课，以自主探究、实践输出的方式实现高效成长；第三种是讨论班学习方式。现场教师认真聆听、深受启发，对今后持续开展终身学习、规划个人专业成长有了更清晰的思路。

邵文武老师还分享了自己坚守的数学教育核心理念：“数学的本质在于它思考的充分自由”“当代数学，为了人类心智的荣耀”。他强调，教育不是一成不变的灌输，教师唯有保持终身学习的姿态，持续深耕课堂、潜心教研、坚守初心，才能实现专业成长与学生发展的同频共振。

整场讲座深入浅出、内容翔实。邵文武老师幽默诙谐的语言、温和儒雅的教风、严谨治学的态度、深耕教育的初心、终身成长的理念，深深感染了在场每一位教师。

讲座最后，李久省副校长强调，教师的专业成长没有捷径，唯有厚积薄发、久久为功。全体教师要深刻领悟邵老师提出的学习理念、课堂思想和教研方法，钻研教材，保持终身学习的“学生姿态”，在教学中深耕、在反思中进步、在研究中成长。

本次《做一名“学生型”的老师》专题讲座，是北京市第二十中学名师工程建设的重要举措，为教师搭建了优质的学习交流、自我提升平台，明晰了教师专业成长路径，夯实了学校教研育人根基。未来，我校将持续深耕名师工程建设，以优质资源赋能教师成长，以名师引领打造高素质教师队伍，持续推动学校教育教学高质量发展。

撰稿：冯春莉

摄像：翟林峰

编辑：程磊，邢小晨

审核：吴刚，檀玉婷

总编：孙玉柱